MURHA.INFO

ShipWreck kirjoitti:Toisaalta eikös Suomi juuri ole menestynyt loistavasti verrattuna muihin maihin, kun on mitattu koululaisten taitoja matematiikassa jne?

Tämä johtuu siitä että täällä ei ole vielä paljon mamuja jos verrataan muihin valtioihin. Kyllä ne PISA tulokset vielä laskevat kun valtiostamme tulee oikeasti monikulttuurinen! joten älä siitä huolehdi.

Zodiac kirjoitti:

ShipWreck kirjoitti:Toisaalta eikös Suomi juuri ole menestynyt loistavasti verrattuna muihin maihin, kun on mitattu koululaisten taitoja matematiikassa jne?

Tämä johtuu siitä että täällä ei ole vielä paljon mamuja jos verrataan muihin valtioihin. Kyllä ne PISA tulokset vielä laskevat kun valtiostamme tulee oikeasti monikulttuurinen! joten älä siitä huolehdi.

OT: meidän oma perimä ja kulttuuritaustat on varmaan sit niin heikot että romahtaa koko hyvinvointi/oikeusvaltio maahanmuuttajien toimesta?

Mahtoikohan suomalaisilla olla vaikkapa 60-luvulla parempi tuntemus historiasta?

Olen pitänyt aina hyödyllisenä tietona jos on tuntemusta esim. suomen historiasta ja muusta omaan maahan liittyvästä tietoudesta. Niin kun tietysti muustakin yleissivistävästä tietoudesta, mutta mielummin omaan tervettä maalaisjärkeä ja tilannetajua kun olen muuten kirjallisesti pätevä.
No, olipa taas hyvin ilmaistu mielipide mutta pointti varmaan tuli selväks.

joey kirjoitti:

Aariel kirjoitti: Ylioppilastutkinnon voi kirjoittaa monella tapaa. Reaalissa saa valita minkä aineen kysymyksiin vastaa. Itsekään en vastannut ainoaankaan historiakysymykseen. Kirjoittelin vain psykologiaa, uskontoa ja filosofiaa.

Nykyään itseasiassa on toisenlainen reaalikoe, jonka ala valitaan etukäteen. Suoritetaan historiankoe, psykologiankoe, uskonnonkoe... Tästä johtuvat nuo suuret koemäärät, joita abiturientit nykyisin vetävät.

Ai se on muuttunut nykyään. Tässä hyvä tietämykseni taas nähtiin
En sitten tiedä miten nykyään ja onko lukiokohtainen, mutta onko historiaa edes pakko lukea? Sillähän voi välttää kaiken tiedon.
Tosin, kyllä jokaisen pitää tietää itsenäistymisvuosi, presidentti, pääministeri ja ihan perussetit. Nämä kuitenkin tulee ns. pakkoinformaationa, vaikka ei mitään historiankirjoja avaisikaan,

Aihe josta tykkään puida nyrkkiä!
Itse kuulun sitten kaipa tähän 'nykynuorisoon' ja minua kummastuttaa kyllä muiden ikätovereideni tietämys ylipäätänsä Suomesta. Onneksi vastaan ei sentään ole tullut ihmistä, joka ei tietäisi edes itsenäisyyspäivää. Lisäksi tämä asenne, 'sehän on historiaa, mitä sitten?'; on syvältä. En näe syytä miksei esim sotaveteraaneja tulisi kunnioittaa. Äh ja pah.
Muistan kylläkin näitä historiantunteja yläasteelta. Koska olin kiinnostunut historiasta niin kyllähän sielä istui kuuntelemassa, mutta jollen olisi tippaakaan ollut kiinnostunut niin kyllä ne tunnit olisivat olleet kuivia. Itselläni ainakin vaikuttaa oppimiseen oman kiinnostuksen lisäksi opetustapa. Jollei aiheesta osaa puhua kiinnostavasti, ei sitä jaksa kuunnellakkaan. Ehkäpä tässä syy miksei oikein sielä tunneilla keskitytä, eikä myöskään opita. Historia kun kuitenkin on paljolti lukemista ja tutkimista. Lisäksi tunnit eivät oikeastaan riitä puoliinkaan aiheisiin. Myöhemmin tutkiessa Suomen historiaa, löytää yllättävän tärkeitä pointteja, mitä koulussa ei koskaan ole mainittukkaan.

Olen kuitenkin ottanut kannan esittää mielipiteitäni ja kiinnostuksen aiheitani aika avoimesti, joten olenpahan saanut suurimman osan ystävistäni lukemaan historiaa ja olemaan siitä kiinnostunu. I got the power!
Nauttisin ajatuksesta olla historianopettaja. Voi sitä riemunpäivää kun saisi pitää nuoria kesähelteellä sisätiloissa, kuuntelemassa kun hakkaan nyrkkiä pöytään ja kerron Suomen itsenäistymisen ajoista!

joey kirjoitti:En oikein usko nykynuorten täydellisen tietämättömyyden johtuvan EU:sta, vaan nuorten omaa historiaa koskevan kiinnostuksen puutteesta. Ei opetuksessa mitään vikaa ole, oppijoissa sitten sitäkin enemmän. Mutta kiitos vaan taas avautumisesta.

Niin, mistähän se kiinnostuksen puute johtuu? Johtuisko siitä, että nykyään ei muuta toitoteta kuin että juujuu EU:ssa ollaan ja kaikki on hyvin ja siellä ne isot päätökset tehdään jne. Ei jengillä ole edes vertailukohtaa, kun kriittistä arvostelua EU:sta ei vieläkään siedetä, puhumattakaan että kouluissa sitä käsiteltäisiin. EU esitetään oppikirjoissa itsestäänselvyytenä.

Marsalkka kirjoitti:Mahtoikohan suomalaisilla olla vaikkapa 60-luvulla parempi tuntemus historiasta?

Ainakin oman maansa historiasta!

markja kirjoitti: Niin, mistähän se kiinnostuksen puute johtuu? Johtuisko siitä, että nykyään ei muuta toitoteta kuin että juujuu EU:ssa ollaan ja kaikki on hyvin ja siellä ne isot päätökset tehdään jne. Ei jengillä ole edes vertailukohtaa, kun kriittistä arvostelua EU:sta ei vieläkään siedetä, puhumattakaan että kouluissa sitä käsiteltäisiin. EU esitetään oppikirjoissa itsestäänselvyytenä.

Mulle ei ainakaan ikinä lukioaikana tai sitä ennen, saati sitten sen jälkeen, ole tullut sellaista tunnetta ettei tarvitsisi tietää mitään kun "EU:ssa ollaan ja kaikki on hyvin". En tiedä miten teillä päin nuoria sitten on opetettu.

combat18 kirjoitti:

Marsalkka kirjoitti:Mahtoikohan suomalaisilla olla vaikkapa 60-luvulla parempi tuntemus historiasta?

Ainakin oman maansa historiasta!

Eli silloin suomalaiset tiesivät hyvin vaikkapa noita 1800-luvun vaiheita?

Zodiac kirjoitti:

ShipWreck kirjoitti:Toisaalta eikös Suomi juuri ole menestynyt loistavasti verrattuna muihin maihin, kun on mitattu koululaisten taitoja matematiikassa jne?

Tämä johtuu siitä että täällä ei ole vielä paljon mamuja jos verrataan muihin valtioihin. Kyllä ne PISA tulokset vielä laskevat kun valtiostamme tulee oikeasti monikulttuurinen! joten älä siitä huolehdi.

todellisuus noissa taidoissa paljastui juuri uuden tutkimuksen muodossa eli suomi on hyvä vain niissä testeissä joihin lähetetään ns. parhaimmat oppilaat (pisa) mutta kun otetaan koko kanta mukaan niin suomi ei pärjää..oli muistaakseni 25 maan seassa 23..jos oikein muistan eli suomi ei pärjää kansainvälisesti ja nimenomaan matematiikassa. lukutaidossa suomi on huippuluokkaa mutta sekin selittyy muulla kuin koulun opetuksella eli lapset suomessa kuulemma oppivat lukemaan pääasiassa lehdistä ja lukevat niitä runsaammin kuin muunmaalaiset lapset.

Ohjelma tästä tuli ylen teemalta muistaakseni tammihelmikuun vaihteessa. Siinä myös kävi ilmi että suomalaislapset tykkäsivät vähiten koulunkäynnistä .

http://yle.fi/mot/hs070319/kasikirjoitus.htm

sieltä löytyy jotain...

cicero kirjoitti:
todellisuus noissa taidoissa paljastui juuri uuden tutkimuksen muodossa eli suomi on hyvä vain niissä testeissä joihin lähetetään ns. parhaimmat oppilaat (pisa) mutta kun otetaan koko kanta mukaan niin suomi ei pärjää.

Hyvien Pisa-tulosten ja huonon matematiikantaidon ristiriidan yksi selitys on se, että Suomessa yritetään kaikin tavoin pitää myös heikommat oppilaat juonen päässä kiinni. Suomessa heikoimmat ja keskitason koululaiset pärjäsivät Pisassa paremmin kuin missään muussa maassa. Sen sijaan parhainta neljännestä tutkittaessa huomattiin, että Suomen edelle paineli kuusi maata.

[quoteCicero]
lukutaidossa suomi on huippuluokkaa mutta sekin selittyy muulla kuin koulun opetuksella eli lapset suomessa kuulemma oppivat lukemaan pääasiassa lehdistä ja lukevat niitä runsaammin kuin muunmaalaiset lapset.

Epäselvää on sen sijaan se, miten suuri osa lukutaidosta on koulun ansiota.

Ritva Jakku-Sihvonen, laatujohtaja, Opetushallitus: ”Miten paljon suomalaisnuorten hyvä lukutaito selittyy tv-ohjelmien tekstityksellä, lehtien ahkeralla lukemisella kotona ja suomen kielen rakenteella, eikä sillä, mitä koulussa tapahtuu?

En pysty sanomaan, miten paljon selittyy, mutta minusta totuus on se, että nää molemmat elementit on rehellisyyden nimissä pidettävä mukana.”

cicero kirjoitti:
todellisuus noissa taidoissa paljastui juuri uuden tutkimuksen muodossa

Saisinko lähdeviitteet tähän tutkimukseen? MOT-ohjelma ei liene tutkimus...

Sain puhelinsoiton 18-vuotiaalta nuorelta (ylioppilas), hän halusi luopua kirjoista, jotka olivat kuuluneet hänen vanhemmilleen - kyseessä oli monta saman väristä, numeroitua kirjaa. Hän ei osannut puhelimessa kertoa, että mitä nämä kirjat ovat, mutta suostuin tietysti ottamaan vastaan tämän tarjotun kirjalahjan.

Tuodessaan kirjasarjaa hän vielä huomautti, että ne ovat omituisia kirjoja, koska niissä sanatkin ovat aakkosjärjestyksessä.

Voiko tämä olla totta - nuoret eivät tiedä mikä on tietosanakirja?!