Taas ja jälleen kerran olemme ihan itse aiheuttamamme (tai siis niiku poliitikkojen ja suvakkipaskojen) aiheuttamien ongelmien äärellä. mutku humanitaarinen suojelu, mutku, kansainväliset sopimukset, mutku ihmisoikeudet, mutku työvoimapula, mutku moniosaajat, mutku koneinsinöörit...
Ei sanoja
Opettajat ovat huomanneet maahanmuuttajataustaisissa lapsissa hälyttävän ilmiön. Tästä aiheesta moni ei halua puhua.
– Esimerkiksi Somaliasta tulleet lapset ovat usein käyneet kotimaassaan vain korkeintaan koraanikoulua, ja heidän vanhempansa puhuvat keskimääräistä harvemmin suomea.
Näin kertoo Johanna, joka toimii perusopetukseen valmistavan luokan opettajana pääkaupunkiseudulla. Johanna kertoo tässä jutussa avoimesti vaietusta ongelmasta.
– Yksi oppilaistani on täysin ummikko, enkä tiedä, osaako hän lukea tai kirjoittaa edes omaa äidinkieltään. Hänen vanhempansa eivät osaa suomea, joten kukaan kotona ei voi tukea hänen koulunkäyntiään.
Valmistava opetus on tarkoitettu muuttaneille esi- ja peruskouluikäisille lapsille ja nuorille, joilla ei vielä ole kielellisiä edellytyksiä osallistua perusopetukseen. Jokainen lapsi ja nuori on valmistavassa opetuksessa tasan vuoden, minkä jälkeen heidät siirretään perusopetukseen.
– Miten vuodessa voi oppia suomen kielen? Jos vanhemmat eivät osaa suomen kieltä, niin eiväthän hekään pysty mitenkään auttamaan, Johanna muistuttaa.
...
Hänen mukaansa tämä voi pahimmillaan tarkoittaa, että esimerkiksi perusopetuksen viidennelle tai kuudennelle luokalle siirretään vuoden valo-opetuksen jälkeen ikänsä puolesta sellaisia oppilaita, jotka ovat saaneet aineopetusta koko elämässään vain vuoden ajan, eivätkä he välttämättä ymmärrä vielä riittävällä tasolla suomenkielistä opetusta.
Heidän lähtökohtansa hyvälle koulumenestykselle ovat siis verrattain heikot.
...
Helsingin Sanomat uutisoi äskettäin, että maahanmuuttajataustaisten oppilaiden suomen kielen taito on hälyttävän heikolla tasolla, eikä tilanne ole juurikaan parempi toisen polven maahanmuuttajataustaisilla lapsilla ja nuorilla.
...
Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen THL:n johtava tutkija Timo Kauppinen kertoi Helsingin Sanomille, että toisen polven maahanmuuttajataustaisten lasten heikkoon lukutaitoon vaikuttaa alueellinen ja etninen eriytyminen eli segregaatio.
...
– Minulla on huoli siitä, miten nämä lapset ja nuoret pärjäävät vanhempana arjessaan heikon kielitaidon kanssa. Se koskee ihan syntyperäisiä suomalaisiakin, mutta kyllä minulla on huoli näistä maahanmuuttajataustaisista lapsista ja nuorista, ja heidän kotoutumisestaan.
Enemmän täällä (maksumuuri):
IL Plus
29.3.2025 6:03
Yksi oppilaistani on täysin ummikko, enkä tiedä, osaako hän lukea tai kirjoittaa edes omaa äidinkieltään. Hänen vanhempansa eivät osaa suomea, joten kukaan kotona ei voi tukea hänen koulunkäyntiään.
Mites ne PISA-tulokset? Ei kai tällä ole asian kanssa mitään tekemistä? Vai onko?
Miten vuodessa voi oppia suomen kielen? Jos vanhemmat eivät osaa suomen kieltä, niin eiväthän hekään pysty mitenkään auttamaan...
Mikä helvetin pakko ja saatanan velvollisuus on rahdata Suomeen somaleita, jos kerta toisensa jälkeen törmätään tälläiseen ongelmaan. Onko tarkoitus neekeröidä ja tuhota koko Suomi. Tie helvettiin on kivetty hyvillä aikomuksilla.
...perusopetuksen viidennelle tai kuudennelle luokalle siirretään vuoden valo-opetuksen jälkeen ikänsä puolesta sellaisia oppilaita, jotka ovat saaneet aineopetusta koko elämässään vain vuoden ajan, eivätkä he välttämättä ymmärrä vielä riittävällä tasolla suomenkielistä opetusta.
Luokalle jättäminen, tai yleensä jonkun osaamisen vaatiminen on rasismia. Oikeasti ei ole, mutta siitä on tehty sellaista vaatimalla meiltä nöyryyttä ja hyväksyntää. Ei heiltä.
Helsingin Sanomat uutisoi äskettäin, että maahanmuuttajataustaisten oppilaiden suomen kielen taito on hälyttävän heikolla tasolla, eikä tilanne ole juurikaan parempi toisen polven maahanmuuttajataustaisilla lapsilla ja nuorilla.
Mutta koraanikoulu, se sujuu heiltä aivan erinomaisen hyvin. Kiitettävin arvosanoin. Tätä olisi pitänyt korostaa erikseen.
...toisen polven maahanmuuttajataustaisten lasten heikkoon lukutaitoon vaikuttaa alueellinen ja etninen eriytyminen eli segregaatio.
Toisin sanoen omaehtoinen syrjäytyminen. Ollaan omassa porukassa, jossa omat lait, oma yhteiskunta, oma moraalikäsitys. Tuet ja avustukset kyllä kupataan sen oman jutun ulkopuolelta.
- Ei segregaatio ole voinut tulla ullatuksena. Ei päättäjille, ei suvakkipaskeille. Mutku tuli kuitenkin.
...mutta kyllä minulla on huoli näistä maahanmuuttajataustaisista lapsista ja nuorista, ja heidän kotoutumisestaan.
Suomalaista ei niin väliä, mutta hän on huolissaan maahanmuuttajataustaisista lapsista ja nuorista. Mutku ovat niin ihania, pikimustat hiukset pojilla ja kauniit huivit tytöillä.
Siinä se nyt siten nähtiin. Suomalaiset lapset ja nuoret sivuutettiin ja eniten ollaan huolissaan muukalaisista; niggereistä ja ählyistä että jaksavatko he käydä kolmea koulua yhtäaikaa; peruskoulua, koraanikoulua ja elämänkoulua.
Milloin tästä tuli tälläistä? Kuka tälläistä halusi?
