Ja minä luulin, että se on vähän niinkuin opiskelun tarkoitus ja olemus, että hallitaan ja järjestetään oppimateriaaleja, ja sitten osoitetaan tämä hallinta kokeessa tai tentissä. Mitä joku edes tekee lukiossa, jos opetussuunnitelman akateeminen vaativuus saa polttamaan koulurakennuksia ja paloautoja? Se on korkeakouluopintoihin valmistava oppilaitos. Pitäisikö sielläkin vain laulaa ja leikkiä?Samaan aikaan opetussuunnitelmat ovat Heikan mukaan akateemisesti vaativia. Opettajat luovat oppimateriaalit itse, joten opiskelussa jää paljon sen varaan miten nuori kykenee näitä materiaaleja hallitsemaan ja järjestämään.
”Koko koulujärjestelmä on rakennettu sen varaan, että kotona vanhemmat ymmärtävät ranskaa ja koulun tavoitteet.”
Tietenkin koulujärjestelmä on rakennettu sen varaan, että niin vanhemmat kotona kuin oppilaat koulussa osaavat ranskaa. Maan nimi on Ranska. Onko Heikka itse aikoinaan muuttanut maahan täytenä ummikkona ja ajatellut, että suomella pittää pärjätä?