Uudet Pisa-tulokset julki: Suomi jatkaa kylmää syöksyä

[McCall]

Avaruuskirurgien näytöt ovat vielä antamatta. Siis koululuokassa.

ilta-Sanomat 8.9.2026 / https://www.is.fi/politiikka/art-2000012256441.html

Uudet Pisa-tulokset julki: Suomi jatkaa kylmää syöksyä – ”Se aika on mennyt ohi”

Tutkimusjohtaja on erityisen huolissaan lukutaidon heikentymisestä.

Suomalaisnuorten oppimistulokset jatkavat laskuaan. Eri maiden oppimistuloksia mittaavat Pisa-tulokset laskivat Suomessa vuonna 2025 kaikilla osa-alueilla.

Kolmen vuoden välein tehtävissä Pisa-kokeissa mitataan 15-vuotiaiden luonnontieteiden, matematiikan ja lukutaidon osaamista. Tänä vuonna mitattiin myös digitaalista oppimista.

Vuonna 2025 pääarviointiaineena oli luonnontieteet. Vuodesta 2022 suomalaisnuorten keskiarvo laski 511 pisteestä 504 pisteeseen.

Pisa-tutkimuksen kansallinen tutkimusjohtaja Arto Ahonen toteaa suoraan, ettei Suomi voi enää kutsua itseään koulutuksen mallimaaksi:

– Kyllä se aika on mennyt ohi, Ahonen sanoo.

Laskusuunnasta huolimatta Suomi sijoittuu edelleen kehittyneiden maiden, eli OECD-maiden, keskiarvoa korkeammalle kaikilla osa-alueilla. Luonnontieteissä Suomi on nyt Pisa-tutkimuksen 12. sijalla ja matematiikassa 23. sijalla. Lukutaidossa Suomi on seitsemästoista.

Tilastojen kärkipäässä korostuvat Itä-Aasian maat, eurooppalaisista Pisa-kokeissa pärjäsivät erityisesti virolaiset ja irlantilaiset.

– Isossa kuvassa osaaminen on laskenut lähes kaikkialla, mutta esimerkiksi Virossa osaaminen on laskenut vähemmän kuin muualla, Ahonen selittää.

Huolestuttavaa on Ahosen mielestä etenkin lukutaidon jatkuva heikentyminen. Pisa-tulosten perusteella jo joka neljäs suomalaisnuori lukee heikosti. Poikien kohdalla tilanne on vielä synkempi, sillä heikon tuloksen sai vuonna 2025 jo joka kolmas. Vastaavasti vuonna 2006 heikkoja lukijoita suomalaisnuorista oli vain 7 prosenttia.

Viime vuonna lukutaitopisteiden keskiarvo oli Suomessa enää 474. Laskua vuodesta 2022 on siis jopa kuusitoista pistettä. Vielä vuonna 2006 lukutaitopisteiden keskiarvo oli 546.

– Lukutaito toimii välineenä myös muihin kokeen osa-alueisiin. Heikko lukutaito heijastuu siis myös matematiikkaan ja luonnontieteisiin, joissa on paljon tekstisisältöjä, Ahonen kertoo.

Ahosen mukaan lukutaidon lasku selittyy lukuharrastuneisuuden vähenemisellä. Kun lukeminen vähenee, vaikean tekstin ymmärtäminen muuttuu vaikeammaksi.

Erityistä huomiota Ahonen kiinnittää tulosten tulkinnassa koulujen sisäisiin eroihin. Vaikka erot koulujen välillä ovat edelleen OECD-maiden keskiarvoa pienempiä, osaamiserot koulujen sisällä ovat jo huomattavasti OECD-maiden keskiarvoa suurempia.

– Pahimmillaan tilanne voi siis olla se, että samassa koulussa on oppilaita, jotka ovat teknisesti samalla luokalla, mutta osaaminen on jäänyt jälkeen. Eli yksi on yhdeksäsluokkalaisen tasolla ja toinen kuudesluokkalaisen tasolla, Ahonen havainnollistaa.

[PutsiKostari]

Koulu on mennyt huonoon suuntaan. Digiloikkaa ja tiktokkia.

[Cosmic_cowboy]

*Poistettu pohdiskelua palstasta. Sellainen mietiskely kuuluu Lautamiehiin*tm

[McCall]

Pitäisi seurata enemmän toisella luokalla istuvia parrakkaita hahmoja. Varmaan rytmitajua löytyy, mutta luonnontieteissä onkin sitten vähän hiljaisempaa. Wolt-jonossa 20 000 neroa istuu sähköskootterin päällä valmiina kierittämään kebabin hiekassa.

[Koljattii]

Jännä että Viro ja Irlanti ovat vähiten tippuneet maat. Yllättäen molemmat ovat erittäin nihkeästi huolineet haittamaahanmuuttajia asumaan

[Joosua]

Jännä että Viro ja Irlanti ovat vähiten tippuneet maat. Yllättäen molemmat ovat erittäin nihkeästi huolineet haittamaahanmuuttajia asumaan

Mielenkiintoinen havainto. Maallikkokin voi ymmärtää tästä jotakin. Mutta varmasti löytyy jokin uskottavankuuloinen päättelyketju kuinka tuo Pisa-tulosten lasku saadaan yksinomaan kantasuomalaisten syyksi.

[Salmari]

Syyhän on maahanmuuttajien heikon tason lisäksi Li Anderssonin ajama inkluusio eli neurovammaiset sijoitetaan normaalien oppilaiden sekaan, eikä kukaan opi mitään.

Kiitos Li ja muut vassarit opetushallituksessa.

4.11.2022 19:38
Opetusministeri Li Andersson (vas) puolustaa niin sanotun inkluusion edistämistä suomalaisessa koulutusjärjestelmässä.

[ajanpatina]

Jännä että Viro ja Irlanti ovat vähiten tippuneet maat. Yllättäen molemmat ovat erittäin nihkeästi huolineet haittamaahanmuuttajia asumaan

Eikös niin sanota, "sakissa tyhmyys tiivistyy" ja Suomi avasi maahantulijoille rajat ja niinhän sitä Suomi-neidon tyhmyys tiivistyi ja samalla velkasuo kutsui pohjattomaan suohonsa. Suomi-neitokaan ei älyä rahastaa "pankillaan", vaan jakaa ilmaiseksi ja "vahingon" käydessä käy "pankkinsa" tyhjentämässä aborttiklinikalla.

[Öyhö]

Jännä että Viro ja Irlanti ovat vähiten tippuneet maat. Yllättäen molemmat ovat erittäin nihkeästi huolineet haittamaahanmuuttajia asumaan

Diversiteetti on rikkaus riippumatta miten vaikeaa diversiteetin kouluttaminen insinööreiksi on.

Mut hallitsemattoman diversiteetin isoin haitta on se, että opettajien on laskettava rimaa, kun niin moni ei osaa alkeita. Siinä kärsii S1, myös ne integroituneet maahanmuuttajat.

[Cosmic_cowboy]

Syyhän on maahanmuuttajien heikon tason lisäksi Li Anderssonin ajama inkluusio eli neurovammaiset sijoitetaan normaalien oppilaiden sekaan, eikä kukaan opi mitään.

Kiitos Li ja muut vassarit opetushallituksessa.

4.11.2022 19:38
Opetusministeri Li Andersson (vas) puolustaa niin sanotun inkluusion edistämistä suomalaisessa koulutusjärjestelmässä.

Juuri tuotahan inkluusio tarkoittaa.

[Villeri]

Tutkimuksen mukaan maahanmuuttotaustaisten ja kantaväestön osaamisero on Suomessa edelleen suuri. Kantaväestön oppilaiden keskiarvo luonnontieteissä oli 517 pistettä. Toisen sukupolven maahanmuuttotaustaisilla keskiarvo oli 444 ja ensimmäisen sukupolven maahanmuuttotaustaisilla 417 pistettä.
https://www.iltalehti.fi/politiikka/a/9 ... 8aeb0c4cdb

[Gurney]

Tutkimuksen mukaan maahanmuuttotaustaisten ja kantaväestön osaamisero on Suomessa edelleen suuri. Kantaväestön oppilaiden keskiarvo luonnontieteissä oli 517 pistettä. Toisen sukupolven maahanmuuttotaustaisilla keskiarvo oli 444 ja ensimmäisen sukupolven maahanmuuttotaustaisilla 417 pistettä.
https://www.iltalehti.fi/politiikka/a/9 ... 8aeb0c4cdb

Rasisti. T. Fat Diarre.

Oikeiston vika.

[Gurney]

Varsin ristiriitaista, että tutkimuksen mukaan Suomen Pisa-tulosten romahdus johtuu maahanmuuttajista, mutta opetusministeri väittää ettei johdu. Nytkö ideologia ylittää jo tosiasiatkin?

Vai pelkääkö opetusministeri far dairren ja soijapoikien cancelointia. Kasvata munat pelle.

[BillyHill]

*pltmtxtvp*tm

[ipr]

Varsin ristiriitaista, että tutkimuksen mukaan Suomen Pisa-tulosten romahdus johtuu maahanmuuttajista, mutta opetusministeri väittää ettei johdu. Nytkö ideologia ylittää jo tosiasiatkin?

Vai pelkääkö opetusministeri far dairren ja soijapoikien cancelointia. Kasvata munat pelle.

Kantaväestön keskiarvo luonnontieteissä oli 517 pistettä ja koko väestön 504 pistettä, kun huippuvuonna 2006 keskiarvotulos oli 563 pistettä. Virossa tulos oli nyt 527 pistettä, eli kantaväestönkin osaaminen on pudonnut Viron taakse. Aika pienen osan maahanmuuttajaoppilaat siis ainakaan suoraan selittävät osaamistason laskusta. Epäsuora vaikutus voi tietysti olla suurikin. Pari mölyapinaa kun on joka luokassa, niin saattaa siinä muiden oppiminen kärsiä ja taso laskea. Ihan huiput yleensä pärjäävät missä tahansa porukassa, mutta keskitason oppilaat ehkä putoavat kyydistä. A-studiossa juuri selittivät, miten tasoerot oppilaiden välillä ovat suuret, ja jatkuvasti yhä suuremmalla joukolla oppilaita osaaminen on hyvin heikolla tasolla. Voihan se olla, että tämä sitten heijastuu muidenkin tasoon, jos opetuksessa joudutaan menemään tämän heikomman aineksen ehdoilla. Ja mikä sitten on maahanmuuttajataustaisten oppilaiden määrän kasvun yhteys tuohon, että heikkolahjaisten oppilaiden suhteellinen osuus tuntuu koko ajan kasvavan.