Hyvä pointti tämäkin. Palaisin kuitenkin vielä minäkin siihen, että Karfien vanhempien (ja todennäköisesti myös Paavolaisen) mielestä syy lastensuojelun puuttumiseen oli siis kotiopetus. Tätä vastaan taas puhuu se, että lastensuojelu oli kaikesta saadusta infosta (median linkit on tässäkin ketjussa jo ajat sitten julkaistu) päätellen ainakin osittain eri mieltä ja tästä "todisteena" muun muassa edelleen sekin median kautta tietoon tullut asia (ja viranomaisilta vai mistä?) , että perheen kolme nuorinta, ei kouluikäistä lasta otettiin sijoitukseen tavattaessa perhe Raaseporissa heidän autoillessaan. Miten syy olisi siis voinut olla kotiopetus, kun kaikki kyseiset tällöin sijoitetut lapset olivat alle kouluiän? Juu, muistan, että ko. lapset palautettiin perheeseen parin/muutaman päivän päästä, mutta silti kiinnostaisi syy/syyt tähän kuitenkin läpikäytyyn prosessiin. Joku syy/syyt senkin prosessin on oikeuttanut viranomaisten mielestä. Nythän kukaan meistä ei voi edes tietää oliko prosessi oikeutettu, mutta ainakin siihen on saatu poliisitkin mukaan ja lapset eivät heti päässeet sijoituksesta pois. Kaikesta huolimatta, siitä olen samaa Karoliina Karfin kanssa, että hänen olisi pitänyt päästä imettämään kuopusta, tämähän oli vauva. Kyse ei kuitenkaan ole vaarallisista huumeiden/alkoholin käyttäjistä, vaikka toki muunkinlaiset vanhemmat voivat olla, ja joskus ovatkin, vaarallisia. Imetystä ja äidin ja vauva yhdessä oloa olisi kuitenkin voitu valvoa sijoituspaikan työntekijän toimesta. Näinhän toimitaan joskus muulloinkin.Yrjö Yrjönpoika kirjoitti: Su Elo 17, 2025 1:06 pm .
No niin...
Tämän paskamyrskyn alkusyy ja lähtökohta taisikin sitten löytyä, kuin vahingossa. Meneillään oleva kalabaliikkihan syntyi alunperin kotiopetukseen liittyvien ristiriitojen tiimoilta.
Suomessa peruskoulun opetussuunnitelmaan (OPS) sisältyy evoluutioteoria (eli Darwinin kehitysoppi) osana biologian opetusta, ja opetus kattaa siitä sekä yleiset pääperiaatteet että evoluution vallitsevat mekanismit ja ihmisen kehityksen.
Evoluution opettaminen on keskeisenä osana biologian perusosaamista lukio-opetuksessa (7.–9. luokat).
Opetushallituksen vahvistamissa Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa, Biologia 7.–9. luokat (POP 7–9), todetaan: - "Oppilaat tutustuvat evoluutioon osana biologian opetusta."
Sisällöissä käsitellään muun muassa:
- eliökunnan syntyä,
- ihmisen biologista ja kulttuurista evoluutiota
Päättöarvioinnin kriteereissä edellytetään, että arvosanalla 8 tai paremmin oppilas osaa selostaa evoluution peruspiirteet ja ihmisen evoluution vaiheet.
Arvioinnissa korostuu teorian ymmärtäminen, esimerkkinä evoluution peruspiirteiden ja ihmisen evoluution vaiheiden selostaminen.
Evoluutio on yksi ydinsisällöistä, eikä pelkästään mainintatason yksityiskohta.
Eli kyseessä ei ole pintapuolinen tai sivulauseessa mainittu teema, vaan se on opetussuunnitelman perusteissa ja opetusaineistoissa vahvasti esillä.
- - - - - -
No, eipä tarvitse olla uskontotieteiden dosentti ymmärtääkseen, mitenkä ydinuskovaisessa, Raamatun oppeihin perustuvassa Karfien maailmassa tuota opetussuunitelmaan sisältyvää biologian opetuksen osaa on kotiopetuksen taholta lähestytty. - Oppi evoluutiosta on Saatanasta, eikä sellaisenaan kelpaa heille totuudenmukaiseksi oppimateriaaliksi. "Ei ja Ei ja vielä kerran Ei.!!"
OT: En tiedä, annetaanko Suomeen saapuneille toisuskontoisten perheiden lapsille vapautus länsimaisesta biologianopetuksesta, mutta kristityiksi orientoituneille sellainen tuskinkaan sallitaan.
Jos tämä Yrjön hyvin kuvailema oletus pitää paikkansa, on Karfin perheen vanhemmat mahdollisesti evänneet lapsiltaan oikeuden päättää itse, mihin uskovat. Pitäneet heitä mahdollisesti tietopimennossa. Ja se on kontrollointia ja asioiden ja maailmankuvan hämärtämistä. Toisaalta, jos he ovat tutustuneet opetussuunnitelmaan, olisi heidänkin tiedossaan ollut, että evoluution käsittely on vuorossa vasta yläkoulussa ja tähän liittyen perheen lapset olisivat voineet käydä alakoulun "normaalissa" koulussa.
Mietin myös mm. sitä, että mistä vanhemmat voisivat tietää olisiko jollekin lapsista tieteellinen maailmankuva enemmän hänen identiteettiinsä sopiva? No, eipä he voisikaan ja tässä casessa alkaa vaikuttamaan, että ko.vanhemmat eivät antaneet lapsilleen sen suhteen edes mahdollisuutta tutkia ja päättää itse. Spekulointia toki, koska mistä sitä tietää, mitä kaikkea ko.vanhemmat ovat lapsilleen opettaneet. Etenkin, kun vanhemmat ovat itse mediassa sanoneet, että eivät kuulu mihinkään yhteen seurakuntaan (vai oliko se uskonhaaraan?), vaan käyvät kolmessa eri seurakunnassa (omaa muistelua mediassa olleesta infosta). Libertarisminkin kielsivät median mukaan. Toisaalta kiinnostaisi todellakin tietää, mistä epäily libertarismista syntyi. Tuskin lastensuojelun sossun päästä. Joka tapauksessa, monien muiden uskovaisten vanhempien lapset käyvät ihan normaaliin tapaan peruskoulun opetussuunnitelman mukaisesti. Käsittääkseni ja oman työkokemuksenikin kautta saadun tiedon mukaan myös ainakin osa lestadiolaisista lapsista. Ja jehovista. Olisikin kiinnostavaa tietää, miksi Karfin vanhemmat lopulta päätyivät kotiopetukseen.
Kirjoitukseni sisältää omaa spekuloivaa pohdintaa. En edelleenkään tiedä, miten asiat perheessä on oikeasti olleet.