Suomen Pisa-tulosten romahdus

[manearia]

Hyrkkö kertoo, että kaikenmaalaisilla lapsilla alkaa olla ongelmia lukutaidon suhteen Suomessa ja se no suoraa seurausta tiktokeista ja muista somepaskoista, joissa tekstiä on sanan, tai rivin verran. Tämä sama näyttää yleistyvän kovaa vauhtia myös mediaan ja median kielenmuodostuskin tekstinä on umpisurkeaa nykyään ainakin iltamedioissa. Virheitä täynnä ja huonoa kapulakieltä.

Munkin mielestäni tämä on todennäköisin syy. Keskittymiskyky ei riitä kuin TikTokkeihin, leffojakin katsotaan pikakelauksella, kirjat eivät kiinnosta koska kaikki tarpeellinen löytyy netistä, ja kirjoitustaitoja oppii tekstaamalla.

Jos lukee iltapulua ja löytää näitä kielivirheitä, niin voi olla ainakin omasta aivotoiminnan vireydestä jonkin verran vähemmän huolissaan.
Jos lukee iltapulua ja ei hummaa yhtäåän kielivirheitö, niin pitääsi ola omasta aivotoiminnasta jonkin veeran enemmän huilissaan.

Välillä kyllä ihmetyttää nuo iltapulujen jututkin. Ovatko kiireessä kirjoitettuja, vai onko oikolukija pysyvästi lomalla?

[mielen puolikas]

Munkin mielestäni tämä on todennäköisin syy. Keskittymiskyky ei riitä kuin TikTokkeihin, leffojakin katsotaan pikakelauksella, kirjat eivät kiinnosta koska kaikki tarpeellinen löytyy netistä, ja kirjoitustaitoja oppii tekstaamalla.

Jos lukee iltapulua ja löytää näitä kielivirheitä, niin voi olla ainakin omasta aivotoiminnan vireydestä jonkin verran vähemmän huolissaan.
Jos lukee iltapulua ja ei hummaa yhtäåän kielivirheitö, niin pitääsi ola omasta aivotoiminnasta jonkin veeran enemmän huilissaan.

Välillä kyllä ihmetyttää nuo iltapulujen jututkin. Ovatko kiireessä kirjoitettuja, vai onko oikolukija pysyvästi lomalla?

Luulisin että joku chättibotti noita juttuja suoltaa, jopa omaan makuun ovat liian tökeröitä itse tekoälyn tekeleiksi.

[aivoriihi]

Kiitokset Kyöpelille ketjujen yhdistämisestä!

[Maura Isles]

Aikoinaan 80-90 -luvulla varmaan kaikille tuli Akkari tai Roope-Setä. Meille lukiossa (2000- luvun alussa) äikän ope sanoi abivuonna, että jos ette mitään muuta jaksa tai viitsi lukea, niin lukekaa edes Aku Ankkaa, koska siinä on kieli- ja sanamaailma todella hyvä ja monipuolinen. Ja muistan kun joka viikko ahmin sen akkarin heti ensimmäisenä kotiin päästyäni. Melkein tuli sisarusten kanssa riitaa, että kuka sen sai lukea ensiksi. Ja iltalukemisiksi tietty aiemmin ilmestyneitä akkareita.
Nyt voisin kysyä, että ilmestyykö kyseistä lehteä enää ollenkaan?

Toinen mihin olen kiinnittänyt huomiota on se, että eka-tokaluokkalaisen matikankirjoissa tehtävien määrä tuntuu todella vähäiseltä. Pitäisi oikein etsiä omat matikankirjat /-vihot ja katsoa, kuinka paljon niitä matikantehtäviä oikeasti ala-asteella laskettiin. Muistan että yhtä aihetta oli sivukaupalla ja lisäksi kirjan takana oli "lisätehtävät" osio, joita sai myös tehdä. Tällä hetkellä lapsen matikakirjan yhdellä sivulla on 6-10 laskettavaa laskua. Eihän siitä mitenkään voi tulla rutiinia... Mitä ne oikein koulussa laskee, jos yhden matikantunnin pituus on 45 minuuttia, ja siitä aihealueesta pitäisi riittää laskemista tunneille JA kotiläksyksi.

[Annie_22]

Nyt voisin kysyä, että ilmestyykö kyseistä lehteä enää ollenkaan?

Ilmestyy, ja omille lapsille se tulee edelleen. Toisaalta oma jälkikasvu lukee kirjojakin vapaaehtoisesti, johtuuko se Akkareista, en tiedä, mutta ainakin on aina ollut tarjolla kaikenlaista luettavaa.

Mitä ne oikein koulussa laskee, jos yhden matikantunnin pituus on 45 minuuttia, ja siitä aihealueesta pitäisi riittää laskemista tunneille JA kotiläksyksi.

Mennään hitaimpien mukaan, niin varmaan siksi on tehtäviäkin vähennetty. Ettei vaan kenellekään tule paha mieli. En muista milloin meidän kotiin olis teini tuonut kotiin yhtäkään kotiläksyä, koulussa ne on kaikki aina saatu tehtyä. Koska niitä tehtäviä on oikeasti tosi vähän.